《表3 性别与阅读交叉表：人工智能视域下的教学建构》
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为进一步明确调研样本对人工智能应用于教学活动的态度立场，研究中设计了“你是否赞同依托于人工智能开展智能教学？”的题项，并采用五级量表进行测评和数据处理分析，结果见表3。
| 图表编号 | XD00198547600 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.12.20 |
| 作者 | 姜华 |
| 绘制单位 | 重庆科技学院马克思主义学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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