《表1 水的来源举例:创设情境 引导探究 发展学科思维——《自然界中的水》的教学反思》
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《创设情境 引导探究 发展学科思维——《自然界中的水》的教学反思》
师:同学们列举了这么多种水,能不能按照不同的依据将这些水进行分类呢?请分组完成表1、表2中空白部分。
图表编号 | XD00198435300 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2021.01.29 |
作者 | 吉蓝光 |
绘制单位 | 泰州市明珠实验学校 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |