《表1：聚焦课堂教学，切实提高随班就读质量——《江苏省南京市秦淮区随班就读教学规程》的研制与实践》

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《聚焦课堂教学，切实提高随班就读质量——《江苏省南京市秦淮区随班就读教学规程》的研制与实践》

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《教学规程》实施以来，我们注重对个体的功能评估与学业评估，强调基于学生的特殊需要进行课程调整与教学实施，推行发展性综合评价，有效落实了个别化教育计划，提高了全区随班就读教学质量，满足随班就读学生的特殊需求，实现特殊学生与普通学生的真正融合，让每个学生在各自的基础上得到自由发展、幸福生长。