《表1 玄武区随班就读学生障碍类型及占比》

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《融合教育视角下随班就读管理者研训模式的区域建构与实施》

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基于调研结果，资源中心指导各校认真填写《玄武区随班就读学生情况登记表》《玄武区随班就读学生教育安置意见表》和个别化教育计划，完善随班就读学生的一生一档，为随班就读管理者研训模式的内容架构提供基础。