《表1 2 3个班成绩等级分布的差异性检验》
注:a.40%单元格的期望频数小于5,最小期望频数为0.65。
运用SPSS 17.0软件对3个班成绩等级分布的差异性进行卡方检验[9],判断是否有明显差异。由统计分析结果可知,40%单元格的期望频数小于5,最小期望频数为0.65<1,P>0.05,说明3个班成绩的等级分布差异没有统计学意义。Y-3班优秀率最高,为3.77%,但其不及格率却达到39.62%;综合来看Y-1班成绩是3个班里最差的,优秀率为0.00%,不及格率高达43.40%。见表12~13、图5。
图表编号 | XD00186923100 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.12.15 |
作者 | 蓝海、李秋艳、何洁丽、杨志毅、严亚、赵霞 |
绘制单位 | 大理大学药学院、大理大学药学院、大理大学药学院、大理大学药学院、大理大学药学院、大理大学药学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |