《表2：试论语文课堂变革的整体化、问题化和情境化方向》
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教学需要情境，但不能停留于“应景”，而应该用心设计教学内容，让学生通过良好的学习体验，构建完整的知识和能力体系，并在学习和实践中解决问题，让语文学习真正发生。
| 图表编号 | XD00182308200 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.06.21 |
| 作者 | 程日东 |
| 绘制单位 | 温州市南浦实验中学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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