《表1 2019年高考语文情境化试题分析工具》

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《2019年7套高考语文卷情境化试题设计的特点及启示》

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上述3种形式，学生作答对阅读材料的利用程度呈现由弱到强的变化，这体现了学生在特定情境中完成语文学习任务过程由简单到复杂的变化。由此，学生所表现的语文素养也将呈现由单一到多样的变化。情境化试题以促使学生语文素养多样化的呈现为目标，因此学生语文素养由单一到多样的变化直接反映了试题情境化的水平，即情境化试题设计的水平。借鉴情境化试题设计水平已有的研究[12]，上述表现形式可依次命名为分离、组合、融合。综上所述，为了在分析中更易于操作，本文通过表1对情境类型和试题表现形式这两个维度进行具体化。