《表1 阅读工作坊学期研修计划》

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《家园共育360°工作坊的构建与实施》

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每个专题工作坊需要研修和解决的问题各不相同，坊主们依据采集的问题，确定研修目标，有针对性地制定学期计划。如“阅读工作坊”关注的是幼儿阅读兴趣的培养，“食育工作坊”要解决的是幼儿挑食的问题，“爸爸特色工作坊”关注体能发展，促进幼儿阳刚品质的形成。社团研修的核心是确定解决幼儿普遍出现问题的基本思路和主要方法，具体包括核心问题、基本思路、主要方法、研修主题、研修目标、实施步骤、预期成果和每月计划等。通过组建专题工作坊，有针对性地满足家长的需求，使家园共育更切合实际需要。表1和表2（均见下页）以“阅读工作坊学期研修计划”和“食育促进工作坊学期研修计划”为例。