《表1 云教师工作坊研修的运作流程》

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《“互联网+”背景下云教师工作坊的研修设计与实作》


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自2017年9月起,笔者所在高校通过承接山西、重庆和云南等省市的幼师国培项目,尝试以幼师远程培训为切口,将云工作坊研修模式应用到教师全员培训实践,打造具有云技术特质的新型网络研修社区,如表1所示。依据云工作坊的内容结构,项目团队为幼师国培项目提供了丰富的课程资源,既有面向学员的课程,也有针对坊主的课程。例如,通过《云教师工作坊的建设与实作》、《解读种子教师和教师工作坊》、《云教师工作坊的开展策略》等课程的设置,培养坊主对云工作坊的组织、管理和应用能力,从而带动全坊成员的共同发展。在“三人行动小组”引领下,学员根据个人情况进行预设课程的学习,透过整理园本研修的阶段性成果,以微课、视频、文本等方式开展生成性资源课程的建设。