《表1 教师工作坊主题研修流程表》

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《新技术重构区域研修及相关应用探究》


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如表1所示,在“课例学习和实践教学”两个环节,引入人工智能对课堂观察的自动分析技术,重构为有数据支撑的“精准教研”,利用课堂的教学行为、教学模式、学生课堂表现曲线和教师能力矩阵等数据,结合线上的经验评课,对课堂教学实现全面画像和解析。