《表1 教师工作坊主题分类汇总》

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《基于工作坊研修模式的高校教师发展共同体研究》

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本研究共收集工作坊主题和内容相关数据257条，有效数据241条，其中源于访谈数据78条，源于问卷数据163条。按照教师发展与成长需求将所收集主题归纳为5大模块，分别是教育教学技能、教育教学理论、教育科学研究、专业科学研究和教师职业发展，共37项。如表1所示，教育教学技能模块需求最高，约占总需求的33.6%；其次是专业科学研究模块，约占20.7%。表中37项主题中，需求最高的是教学设计（实践），其次是微课视频制作。