《表3 基于同步课堂的教师同侪研修流程表》
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如表3所示，在“名师课例、实践教学和总结研讨”三个环节，均引入人工智能对课堂观察的自动分析技术，重构为有数据支撑的“精准教研”。
| 图表编号 | XD00103363200 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.10.05 |
| 作者 | 洪竟雄 |
| 绘制单位 | 重庆市九龙坡区教育信息技术与装备中心 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
![表3单元活动目标[7]：教师研修课程目标设计的“三化”策略](http://bookimg.mtoou.info/tubiao/gif/ZXXX202002003_10400.gif)
![表2 基于教师专业素养的教师研修课程总体目标[4]](http://bookimg.mtoou.info/tubiao/gif/ZXXX202002003_01900.gif)
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