《表3 传统教学和基于翻转课堂教学中教师的区别》
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《基于SPOC和翻转课堂的现代密码学课程改革总结与分析》
课程结束后课程组从学生和教师的反应两个维度分析了基于翻转课堂和传统课堂的区别，如表2和表3所示。
| 图表编号 | XD0078257100 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2019.06.15 |
| 作者 | 张宁、谭示崇、傅晓彤、杜小刚、李晖 |
| 绘制单位 | 西安电子科技大学网络与信息安全学院、西安电子科技大学网络与信息安全学院、西安电子科技大学网络与信息安全学院、西安电子科技大学网络与信息安全学院、西安电子科技大学网络与信息安全学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
