《表1 互联网金融专业人才培养过程及质量与目标岗位能力素质要求的对比》

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《互联网金融行业人才需求与职业院校专业设置匹配分析》

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从表1可知，互联网金融专业的人才培养出发点、过程及质量，基本能满足目标岗位的能力素质要求。具体来看，互联网金融专业的人才培养规格，既重视综合素质的培养，又注重专业素质的培养，既重视知识的培养，又强调能力的培养，基本符合互联网金融行业技术技能岗位提出的素质高、知识面广、专业扎实、业务能力强等方面的能力要求。在知识方面，高校设置了金融、科技融合的互联网金融营销、运营、大数据风控、平台运维等业务素养知识，能够满足新兴岗位的知识要求。在专业能力培养方面，通过工学交替、跟岗实习、毕业实践和校内外业务实训，提高了互联网金融专业学生的实践操作能力。在综合能力方面，侧重于提高学生沟通、表达能力，这与图9的调研结论相符。