《表2 不同岗位角色素质能力和技能训练的目标和要求》

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《基于“学习过程项目化”的单片机一体化教学的探索与实践》

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基于岗位角色设计课程任务，首先要提炼出企业的典型岗位角色。本文设定3种典型岗位角色：方案设计人员、开发人员以及测试人员，在项目流程中的职责如图1所示。不同岗位角色包含素质能力和技能训练的目标和要求如表2所示。确定典型岗位角色之后，根据各个岗位角色的特点，精心设计课程任务。现在以项目3—电子密码锁设计为例：（1）方案设计人员。主要负责对项目需求进行梳理，如：电子密码锁输入正确密码显示“y”，错误密码显示“n”。（2）开发人员。主要负责依据方案人员设计的方案着手进行硬件电路的搭建以及软件编程工作，完成电子密码锁数码管显示电路和矩阵键盘电路的连接，数码管显示和矩阵键盘检测等程序的编写工作。（3）测试人员。主要负责对电子密码锁的功能点进行测试，运用仿真器等调试手段，对软件程序代码进行修改，最终完成项目。