《表1 技能训练教学目标与毕业要求对应表》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《提高学生解决复杂工程问题能力的探索——以哈尔滨理工大学金属材料工程专业为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

课程设计、毕业设计、技能训练、生产实习等实践课是提高学生解决复杂工程问题的重要途径。根据实践教学活动所支撑的毕业要求指标点，选择合适的内容，设计与之相适应的环节和实施要求，具体落实学生解决复杂工程问题能力培养的目标。下面以本专业技能训练为例进行具体说明。技能训练是本科生在第七学期完成的为期3周的一门实践课。本课程将多门课程知识综合在一起，完成一项产品的设计、制造、检验等全过程，涉及多门专业基础课和核心课，而且还要有团队合作才能完成。经过任课教师团队的反复讨论，制订了本课程教学目标如下:（1）运用所学知识及查询资料分析不同条件下球铁合金工艺特点，制订合理的铸造及热处理工艺；（2）掌握球铁件的质量检测、缺陷分析及评定，了解铸造及热处理产业政策、环保政策；（3）掌握实验用设备的特点，并从实际生产出发，按照降低成本的原则合理选择生产设备；（4）了解球铁模拟生产车间的管理制度及生产计划与安全生产制度及措施等；（5）培养学生团队合作意识，提高学生表达能力。将上述课程目标与毕业要求之间进行对应，见表1。