《表1 教学目标与毕业要求对应关系表》

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《工程教育认证背景下计算机专业综合实习课程教学研究》

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山东农业大学计算机科学与技术专业在培养方案中，根据培养要求，将12个毕业要求分解为35个指标点，综合各指标点的达成情况，确定该毕业要求的达成情况。综合考虑实习实训课程的内容及教学目标，课程组将毕业要求3、4、5、6、9、12以及要求下的9个指标点融入专业综合实习的教学大纲中，并与教学目标对应。为了进一步明确毕业要求，便于对毕业要求进行达成度评价，专业综合实习课程与本专业毕业要求的对应关系如表1所示，课程目标为本文2.2中内容。