《表2 课程教学目标与毕业要求的对应关系》

《表2 课程教学目标与毕业要求的对应关系》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《新工科背景下以OBE为导向《金属学与热处理》的课程教学改革——以材料成型及控制工程(铸造方向)专业为例》


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5)了解材料成型过程中的材料选取及工艺环节,对环境和社会可持续发展的影响(教学目标5)。课程教学目标与毕业要求的对应关系如下表2所示。