《表1 设计教学项目：基于“学习过程项目化”的单片机一体化教学的探索与实践》

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《基于“学习过程项目化”的单片机一体化教学的探索与实践》

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基于“学习过程项目化”的单片机一体化教学，以实用为主，够用为度的原则，围绕职业技能训练的核心，设置单片机教学项目[3，4]。课程项目设计突出实用性和趣味性，把课程培养目标分解到每一个教学模块单元，确定每一教学模块单元所承担的教学功能、相关知识点和对应的专项实践技能[5]。根据笔者教学实践中学生的学习情况，参考技工院校单片机课程教学大纲，设计教学项目如表1所示。