《表1 项目学习任务：基于任务驱动的《有机化学》理实一体化教学探索》

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《基于任务驱动的《有机化学》理实一体化教学探索》

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项目任务是理实一体化课程的学习内容，基于项目过程的任务开发是“任务驱动，理实一体”课堂教学改革的必经之路[3]。学校现有两个有机化学理实一体化教室，并配备有项目所必需的药品、设备，每个教室有48个工位，3人一组，可以同时满足2个班的教学容量。同时，进行理实一体化教学的教师均为双师型教师，具有丰富的实践经验和较高的专业技能。基于石油化工生产技术专业人才培养方案，通过对《有机化学》课程标准及教学内容进行分析，构建《有机化学》课程项目任务，使学生正确掌握有机分离、有机合成的基本操作技术，正确掌握蒸馏、分馏、回流、萃取、升华、提纯、有机合成、减压蒸馏、水蒸气蒸馏等有机化学实验操作技术，能正确分析和解释实验现象。突出职业技能训练，以中级工实际技能要求为出发点，进行理实一体化的项目教学设计，寻找工学结合的同步性，我们选出10个项目（如表1所示）作为课程学习任务。