《表2 计划表:任务驱动法在汽车专业理实一体化教学中的应用——以“汽车在行驶过程中出现故障”为例》

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《任务驱动法在汽车专业理实一体化教学中的应用——以“汽车在行驶过程中出现故障”为例》


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小组组长按照本组分析出来的故障点将任务分配给组员,组员按照要求完成任务并记录。将所完成的任务内容填入表2。