《表4 网络教学中课堂行为变量整体分析数据》

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《疫情时期在线教学平台、工具及其应用实效研究》

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对12个样本数据进行整体分析（如下页表4所示），教师是课堂活动中的主体，课堂中的教师活动活动率Rt为0.8283，根据各类平台课堂行为变量统计表（如下页表5所示），有9个样本是“讲授型”课堂，3个样本是“混合型”课堂。教师语言率Rtl高达0.8094，远高于常模0.68。同时，整体样本的教师影响比为0.5170，意味着教师倾向于对课堂和学生作直接的语言控制，即教师控制着课堂教学行为的发生。