《表2 实验组与控制组认知网络差异t检验》

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《基于众包的反思性学习模式设计与实践——面向深度学习的课堂教学结构化变革研究之三》

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由图6可知，实验组和控制组学生分布投影到二维空间的散点及其质心在X轴上的位置有明显差异，实验组在X轴的负方向上更强，控制组在X轴的正方向上更强。为了检验两组平均网络质心位置在统计意义上的差异，研究对其进行双样本t检验，如表2所示，可知，两组认知网络在X维度上存在显著性差异（实验组M=-0.70；控制组为M=0.70；P<0.001，t=6.86），而在Y维度上无显著差异。结果表明，实验组和控制组在认知水平和结构上有显著差异，说明处于WiseMapping在线协作平台中的学习者与设计推理的联系更紧密，而控制组学习者与桥梁结构具有更强的联系。