《表2 实验组与控制组的后测得分差异检验》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《心理旋转训练对5～6岁儿童空间能力和数学能力的影响》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

注:*表示p<0.05，**表示p<0.01；***表示p<0.001。

心理旋转游戏干预结束后，对实验组和控制组进行后测。由表2可知，在干预之后实验组和控制组在动物图像刺激、字母图像刺激、木块图案和数学能力上的得分差异显著。