《表2 总得分前测后测差异检验》

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《团体辅导对大学生总体幸福感的干预研究——以吉林农业大学为例》

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注:*p<0.05；**p<0.01，***p<0.001，M±SD即为平均数±标准差，表示分数分布，t、p均为统计显著性指标，下同。

研究结果通过8次不同主题的团体心理辅导干预，被试后测的总体幸福感得分极为显著地高于前测得分，也就是说，前后测结果之间存在极为显著的差异。具体结果见表2。