《表1 教材评估前测后测配对样本t检验》

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《体育院校英语专业ESP教学及效果研究》

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综上所述，对课程教材的评估结果表明:1) 《体育英语阅读教程》较好地满足了体育英语专业学生和教师的需求，师生对教材评价较高；2) 截止目前，教材使用效果良好，主要优势表现为教材编写理念适用于ESP课程教学，文章题材贴合体育英语专业的语言需求和体育专业需求，主副课文点面结合，教材练习采用简答、讨论和辩论等形式，有利于培养学生的思辨能力，开拓学生视野。总之，用体育英语材料作为阅读教学内容，学生既提高了语言水平又积累了大量体育词汇，了解到相关体育文化，跨文化交际能力得到初步培养。