《表1 英语学习动机前测与后测的配对样本t检验》

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《慕课对大学生英语学习动机及效果的影响——以生活英语读写系列慕课为例》

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本研究探讨了慕课是否会增强大学生英语学习动机。在完成指定的学习活动前后，要求受试者完成自制动机问卷。数据分析结果如表1所示，经过慕课学习，前测与后测在总分上有显著性差异（t=5.13，p<0.05），这表明慕课提高了大学生英语学习动机。