《表2 高一男生学习动力因素前测与后测的差异统计分析》

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《番禺城乡结合地区高一年级学生学习动力的研究》

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a=0.05（双侧），z双尾临界=1.965

由表2可见，高一年级男生在前、后测的数据对比中，学习动机、欲求水准、考试积极性、考试焦虑、要求水准均存在显著差异，而且后测数据均高于前测数据，其中，学习动机和学习毅力还存在着极显著的差异。