《表3 控制班班前后测配对样本T检验》

《表3 控制班班前后测配对样本T检验》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《以读促写对高职校学生英语写作质量影响的实证性研究——以扬州中瑞酒店职业学院为例》


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为了进一步检查以读促写是否对高职生的写作质量有影响,研究者将前后测试成绩进行了比较,表2和表3分别显示了实验班和控制班的配对样本T检验结果。