《表1：基于CSE的小学英语写作教学形成性评价探索》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《基于CSE的小学英语写作教学形成性评价探索》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

本课教学对象为五年级学生，根据CSE，此次写作任务考查维度应符合二级标准的要求。笔者充分关注评价学生的语法知识运用能力、词汇知识运用能力、句法知识运用能力、篇章知识运用能力、修辞或会话知识运用能力和衔接知识运用能力，制订以下写作评价表（见表1）。该表是针对小学英语书面表达设计的一种评价思路，涵盖语言能力、思维品质、学习能力等英语学科核心素养维度。