《表1 平时成绩构成：大学英语教学中形成性评价体系的建构》

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《大学英语教学中形成性评价体系的建构》

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基于以上分析，建议对大学英语评价体系做如下调整，采用“形成性评价与终结性评价相结合”的手段对该课程进行评价，比例为:总评成绩100%=终结性评50%+形成性评50%。具体如下：首先，终结性评价为期末笔试测试，占总评成绩50%。学期结束后，教师依据教学大纲和考试大纲进行全年级统一命题。其次，形成性评价为课程平时成绩，占总评成绩50%。学期过程中，教师根据出勤、课堂表现、阶段性测试、写作任务、口语测试、网络平台自主学习成绩、口语专项实践成绩、综合类实践成绩小组合作及网络自主学习成绩等对学生的课上、课下表现给予全面评价。其中平时成绩（50%）主要通过形成性评价进行考核，具体如表1: