《表1 2组考核成绩比较：基于云班课教学平台构建传统康复方法学形成性评价体系》

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《基于云班课教学平台构建传统康复方法学形成性评价体系》

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与对照组比较，aP <0. 01

观察组期末卷面成绩与综合成绩明显高于对照组（P<0.01），且对照组的分数集中到70～80阶段，观察组分数集中到80～90阶段。见表1。