《表1：基于数学思想视角下的分类讨论教学研究——以初中数学“圆周角”教学为例》
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《基于数学思想视角下的分类讨论教学研究——以初中数学“圆周角”教学为例》
同理，教师还应指导学生应用从特殊到一般的思想，要求学生以小组为单位继续验证圆心O在∠ACB内部和外部两种情况.
| 图表编号 | XD00171880800 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.03.15 |
| 作者 | 张燕 |
| 绘制单位 | 江苏省常熟市杨园中学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
