《表2 假设涨价m元：核心素养视角下的初中数学复习课教学设计——以《一元二次方程的应用》复习课为例》
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《核心素养视角下的初中数学复习课教学设计——以《一元二次方程的应用》复习课为例》
学生通过自主探究找出问题2中的关键等量关系“单个利润×销售总数=总利润”，借助表格将问题中的各数据间的关系更为清楚地表达．在使用不同假设未知量的方法上，应让学生通过合作交流，比较其差异，体会方法的灵活性与统一性．两种情况列表和方程如下:
| 图表编号 | XD0091642600 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.09.10 |
| 作者 | 黄悦军 |
| 绘制单位 | 龙岗区坪地中学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
