《表6 不同地域的职教师资本科生从教意愿的差异分析》

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《职业教育师资本科生从教意愿的实证研究》

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职教师资本科生的生源地对其从教意愿有着显著的影响（见表6），来自省城的学生与来自农村和县城的学生从教意愿有显著的差异，而与来自地级市的学差异不明显。来自省城的学生从教意愿整体上要高于县城和地级市的学生。结合访谈发现，来自省城的学生信息来源渠道广泛，接触的职业类型多样，报考时对专业和职业有着比较清楚的认识，专业意识和职业意识比农村和县城的学生强，因而在报考时就考虑到了自己的就业意愿，从教意愿相对稳定。而农村和县城的学生接触的职业类型少，对专业的认识比较模糊，专业选择更具盲目性，在就读后当对专业和职业有了比较清楚的认识之后才对自己是否适合和喜欢教师职业有了新的认识，开始做职业方向的第二次选择，因而从教意愿不稳定。