《表7 职教师资本科生从教意愿与父亲文化程度交叉分析》

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《职业教育师资本科生从教意愿的实证研究》

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通过表7可以看出，父亲的文化程度对职教师资本科生从教意愿的确定性具有显著的影响。父亲文化程度在高中及以下的学生从教意愿的不确定比例要远远高于父亲文化程度在本科及以上的学生。这说明，父亲文化程度高的学生角色意识和职业方向较为明确，而父亲文化程度低的学生角色意识和职业方向比较模糊。