《表2 考试成绩对比表：多种教学模式并用提升理论力学教学质量方法探讨》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《多种教学模式并用提升理论力学教学质量方法探讨》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

为了对比多种模式教学的学习效果，以下表格2展现了本校机械设计制造及其自动化2014级、2015级2016级与2017级和2018级的考试成绩统计表。从下表可以看出，自从2017级和2018级实施了多种教学方式之后学生的平均分数和及格率得到了明显的上升，从隐性的数据中我们可以得出新的教学模式的融合，可以提高学生的学习积极性，让学生更加主动的去学习，在这个学习的过程中更加注重学生平时的表现，学生也愿意也更加主动的去参与到教师的授课中来，明确了自己是学习的主体。