《表2 七年级上册阅读教学写作训练计划》

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《基于部编版初中语文教材的写作教学构想——以七年级上册为例》

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“模仿着写作”更深入一些就是“读写结合”，“阅读”配合“写作”，“写作”巩固“阅读”，有效的输入（有效的阅读教学）才能得到理想的输出（写作能力的提高）。阅读教学中必然会涉及文章写作技巧的分析讲解，下面以表格的形式，来梳理一下七年级上册教读课文的“课文预习”、“课后练习”（包括思考探究和积累拓展）以及自读课文的“旁批”和“阅读提示”中涉及的写作技能训练点，并呈现教学中的训练计划，如下页表2所示。