《表2：主题单元“三维”备课思路——以七年级下册第四单元“走进法治天地”为例》

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《主题单元“三维”备课思路——以七年级下册第四单元“走进法治天地”为例》

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上完一节道德与法治课，我们完成既定教学目标之后，更多的是这节课能否让学生有更多的感悟，能否让学生留下一些记忆深刻的地方。也许很久以后，当学生想起曾经上过的某一节道德与法治课时，这些感悟和记忆还会对他有所触动，这就体现了道德与法治课的魅力所在，也就体现了课堂教学“神”之所在。