《表1 统编教材三年级下册第四单元作业目标》

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《立足单元视角 优化作业设计——以统编教材三年级下册第四单元为例》

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依据第四单元教学目标，我们将其中可以检测的内容确定为单元作业目标（表1）。其中的第1、第2、第3、第5条为常规作业目标，即需要落实的基础性作业目标，如抄默词语等。根据“借助关键语句概括一段话的大意”“能按顺序将实验过程写清楚；能用修改符号修改自己的习作”这两条单元重点教学目标，制定了第8、第11条为重点作业目标，其余为学期作业目标。