《表1 计算思维的内涵:面向计算思维培养的初中Python项目式学习教学设计流程构建》
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《面向计算思维培养的初中Python项目式学习教学设计流程构建》
本文采用了英国南安普敦大学的Cynthia Selby博士和John Woollard博士对计算思维的理解,将计算思维划分为分解思维、抽象思维、算法思维、评估思维、概括思维(见表1),并做了进一步的研究[6]。
图表编号 | XD00164221600 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.07.10 |
作者 | 王颖、侯岩、赵健如、王玉龙 |
绘制单位 | 佛山科学技术学院人文与教育学院、佛山科学技术学院人文与教育学院、佛山科学技术学院人文与教育学院、佛山科学技术学院人文与教育学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |