《表2 教学流程：基于主题式教学和创新思维培养的实验教学研究——以“反应热的测量与计算”为例》

《表2 教学流程：基于主题式教学和创新思维培养的实验教学研究——以“反应热的测量与计算”为例》   提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《基于主题式教学和创新思维培养的实验教学研究——以“反应热的测量与计算”为例》


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本节课设置问题驱动，创设以“薯片燃烧”为明线的主题式教学情境，分别以三个环节展开教学，教学流程如表2所示。

图表编号XD00199749100    严禁用于非法目的
绘制时间2021.02.10
作者胡珺晶、张泽、尤菲
绘制单位常州市戚墅堰高级中学、常州市戚墅堰高级中学、常州市戚墅堰高级中学
更多格式高清、无水印（增值服务）

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