《表2 过程写作法网络平台二稿评价标准》

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《借助过程写作法网络平台进行同伴互评的教学实践——以高中英语书信写作课为例》


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学生在写作小组内进行交换评价时,教师适时运用过程写作法网络平台给出表2的评价标准,指导学生围绕语言的准确性和多样性两方面对同伴的二稿进行评价。