《表2 过程写作法网络平台二稿评价标准》
提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名:随高清版一同展现
《借助过程写作法网络平台进行同伴互评的教学实践——以高中英语书信写作课为例》
学生在写作小组内进行交换评价时,教师适时运用过程写作法网络平台给出表2的评价标准,指导学生围绕语言的准确性和多样性两方面对同伴的二稿进行评价。
图表编号 | XD00164166100 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2020.06.20 |
作者 | 王慧琴 |
绘制单位 | 广东省中山市小榄中学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |