《表3 一年级“20以内的加减法”》

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数学知识中有许多核心概念、方法、思想等，它们具有核心价值，能起到举一反三、方法迁移的作用。可以以核心点作为一个中心点，辐射相关知识，形成一个知识团。例如人教版《数学》一年级“20以内的加减法”教学内容的重组（表3和图1）。