《表2 基于项目教学人才培养方案课程体系设置》

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《基于项目教学的应用型人才培养方案研究——以北部湾大学地理信息科学专业为例》

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从传统地理信息科学人才培养方案课程设置中可以看出，学生的理论和实习都是在学校完成，学生在校期间没有机会参与实际的项目，缺乏解决实际生产问题的经验；并且，大部分地理信息科学专业的教师没有实际的训练项目，学生很难掌握生产过程中深层次的技能，通过人才培养方案培养的人才无法快速就业。为此，本文设计项目教学的地理信息科学人才培养方案。方案内容如表2所示。