《表1 课程项目教学体系:基于项目导向的《园林植物病虫害防治》课程教学设计》

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《基于项目导向的《园林植物病虫害防治》课程教学设计》


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针对本课程的专业特点和传统教学中存在的问题,项目组根据岗位职业能力要求,对本课程的教学内容进行项目化教学设计与优化,构建突出职业能力培养的项目教学体系。在项目的构建中,充分考虑学生职业能力的形成过程,注重单项能力到综合实践能力的训练和提升。本课程共设计6个主项目,分别为园林植物常见昆虫与螨类识别、园林植物常见病害诊断、园林植物病虫害综合防治技术、农药应用技术、园林植物常见害虫防治技术和园林植物常见病害防治技术[3,4]。根据不同教学主项目要求达到的职业能力目标,对课程教学内容进行整合和优化,共设计16个子项目,每个子项目都具有明确的知识目标和能力目标。具体项目体系如表1所示。