《表2 基于UBD模板的“抛体运动”单元教学设计》

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《基于大概念的高中物理单元逆向教学研究》

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笔者基于对2017年版普通高中物理课程标准的分析，确定了“抛体运动”单元的大概念和核心任务。大概念：将复杂运动分解为简单运动，进一步提高关于力与运动关系的认识；核心任务：探究并认识平抛运动的规律，用运动合成与分解的思想方法分析抛体运动，体会将复杂运动分解为简单运动的物理思想方法。然后基于UBD模板对“抛体运动”单元进行逆向教学设计（表2）。