《表2 导电性实验对比:中学化学实验教学中发展科学探究与创新意识核心素养的初步思考》
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《中学化学实验教学中发展科学探究与创新意识核心素养的初步思考》
在上述“氯化钠在水中的导电性实验”案例中,通过对3个对比实验现象的分析,遵循“现象-结论-观点”的逻辑推理过程,得到了氯化钠溶于水与水作用产生了自由移动离子从而导电的结论(表2)。
图表编号 | XD00161599000 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.07.10 |
作者 | 黄恭福、邹海龙 |
绘制单位 | 常德市教育科学研究院、湖南省教育科学研究院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |