《表2 编制习作对学情分析的表述》

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《师范生小学语文习作教学存在的问题及对策——以宁夏师范学院小学教育专业为例》


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从表2的调查结果显示,完全掌握学情分析的师范生所占比例较少,大多数师范生主要表现在对学情分析缺少方法性的指导,他们不明确从哪些方面去表述学情分析。