《表2 分析渭河公园选址的奥秘（学生习作摘选）》

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《基于地理实践力培养的研学旅行设计与实践案例》

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（2）两组互换分工，并记录信息，结合教师提供的渭河在渭河公园段的地图（百度地图截图）和手绘简图（图1），学生以小组团队合作的形式，观察并分析渭河公园在南北两岸的泥沙堆积情况，思考选址北岸的自然原因，并绘制本河段河流受力状况、原因简图（图2），分析并填写结论表格（表2），探寻渭河公园坐落于渭河北岸的选址奥秘。